奥运精神主题班会教案_奥运精神主题班会教案设计

奥运精神主题班会教案_奥运精神主题班会教案设计

       对于奥运精神主题班会教案的问题，我有些许经验和知识储备。希望我的回答能够为您提供一些启示和帮助。

1.小学四年级主题班会活动方案

2.2021春季开学第一课主题班会的教案

3.开学第一课班会内容大学生

4.扬奥运精神 展青春风采 建和谐校园主题班会的主持词

5.有关爱国的主题班会

6.感动无处不在主题班会

小学四年级主题班会活动方案

        小学四年级主题班会活动方案

       　在我们上学期间，大家都知道主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，下面是我帮大家整理的小学四年级主题班会活动方案，希望能够帮助到大家。

       

小学四年级主题班会活动方案1

        一、指导思想

       　以《中共中央关于加强未成年人的思想道德建设若干意见》为指导，贯彻落实县局会议精神，结合我校具体实际，以爱国主义教育为核心，文明礼仪教育、诚实守信教育为重点，“三学”主题教育活动为突破口，进一步加强和改进我校主题班会工作氛围，开创我校主题班会工作新局面。

        二、班会工作意义

       　主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。要认真组织开展好主题班会，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。

        三、班会工作措施

       　1、组织班会理论培训和主题班会工作交流，加强班会工作研究，提高教师主题班会队伍工作水平。

       　2、完善班级量化考核和班主任工作考核方案，加强过程管理，向班级考核要效益。

       　3、进一步落实班级常规管理和文明卫生管理制度，加大对班级文化建设的考核，常规工作争取实现由强化规范——淡化规范——超越规范这样一种渐进式的、持续发展的模式。并根据班级考核的结果加强对班级的奖励，激活竞争机制。

       　5、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极扩展班会活动方式，通过多种活动，以弘扬奥运精神为切入点，加强爱国主义教育；以“学会感恩、学会尊重、学会理性”三学主题教育活动为突破口，加强文明礼仪教育、诚实守信教育。并通过建立“学生成长档案”等措施巩固阶段教育的成果，形成学校主题班会工作特色。

       　6、建立一支高素质的学生干部队伍，发挥干部的榜样作用、示范作用和管理作用。

小学四年级主题班会活动方案2

        一、指导思想

       　用多种形式展示学生的知识、才能，使学生看到自己的长处，意识到自身存在的社会价值，从而帮助学生树立自信心，积极投身到紧张的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。

        二、主题分析

       　根据《德育大纲》和课题实验要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际情况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。

       　1、正确认识材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化知识，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探索。

       　2、理解“用”是知识与能力的集中体现，它展示的是：人的本质属性是社会性，人只有在社会中贡献，才能实现人生价值。

        三、主要内容及过程

       　1、全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》

       　2、主持人致词，宣布班会开始

       　3、女生表演唱：《童年》。内容提示：刻画童年生活，渴望长大。

       　4、诗朗诵：《青春万岁》。内容提示：对青春的诠释，配乐：《天鹅湖》

       　5、小品：《生活中的一个故事》。内容提示：一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。

       　6、主持人请两位同学谈对上剧的看法

       　7、散文诗朗诵：《人，应该怎样做；路，应该怎样行》。内容提示：对人生意义、人生价值的`看法。

       　8、小品：《蓝大褂，白大褂》。内容提示：如何体现人生价值。

       　9、主持人现场采访。被采访人为学生5名，家长1名。

       　10、主持人小结

       　11、全体同唱《年轻的朋友来相会》

       　12、班主任总结

       　13、在团歌中结束。

        活动目的：

       　1、学习《中小学生守则》，和修改后的《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

       　2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

       　3、对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议；

        活动准备：

       　1、组织学生排练有关规范方面的节目。

       　2、“规范学生”光荣花若干朵。

活动内容 ：小品、歌舞、故事、诗朗诵等

        活动过程：

       　1、以班会仪式组织开展活动。

       　2、由主持人上场组织活动过程。

小学四年级主题班会活动方案3

        一、活动目的：

       　1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

       　2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

        二、活动准备：

       　1、学生准备《孔融让梨》的故事。

       　2、教师准备《程门立雪》的故事。

       　3、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

        活动过程：

       　1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

       　2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

       　教师讲《程门立雪》的故事。

       　3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。

       　小组派代表进行交流。

       　4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？

       　5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。

       　6、友情提示：

       　互相查一查：（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？

       　（2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？

       　（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？

       　（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？

       　（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）

       　7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）

        三、活动结束（希望寄语）

       　班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：（投影出示）

       　1、文明用语，微笑待人。

       　2、文明休息，文明坐行。

       　3、不懂就问，勤于思考。

       　4、勤俭节约，计划用钱。

       　5、自己的事情自己做。

       　6、说了就要努力去做。

       　7、及时感谢别人的帮助。

       　8、用过的东西放回原处。

       　9、集体的事情一起干。

       　10、干干净净迎接每一天。

       　希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！

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2021春季开学第一课主题班会的教案

        随着时间的流逝，我们不得不暂时告别愉快的假期，回到熟悉的校园，那么老师们准备好开学第一课的教案了没呢?下面是我为大家整理的关于学校开学第一课班会教案，希望对您有所帮助!

       

        学校开学第一课班会教案篇1

        教学目标：

        1、经过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

        2、经过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

        3、经过讲故事，让孩子们明白每一天的学习每一天的作业都是在为自我打基础，学习不是为他人，而是为自我而学，每一天做事做作业的态度都决定着自我未来的发展。

        4、经过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

        教学过程：

        (一)说说自我暑假中的见闻。

        师：大家在暑假里肯定过得十分愉快，十分充实吧。你能将自我记忆最深刻的一段与大家一齐分享吗能够说说自我游玩的事情，能够说自我在假期里的小插曲，也能够说说自我取得的收获。

        同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

        (二)讲故事，让学生明白态度决定自我的未来。

        讲故事《木匠的房子》。

        “一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到十分惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅仅手艺退步，并且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他明白他是在为自我盖房子，他干活的方式就完全不一样了。”你就是那个木匠。

        你每一天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。最终，你吃惊的发现，你将不得不住在自我建的房子里。如果能够重来……但你无法回头。人生就是一项自我做的工程，我们今日做事的态度，决定了明天住的房子。

        听后，让学生说说想法，明白什么教师为什么讲这样一个故事我想让孩子们明白每一天的学习每一天的作业都是在为自我打基础，学习不是为他人，而是为自我而学，每一天做事做作业的态度都决定着自我未来的发展。期望小故事比说教有力量有效果。

        (三)回顾上学期的成绩。

        1、了解上学期成绩。

        2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

        3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。

        4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

        (四)认识新朋友(新书)

        1.梳理新教材资料，翻开书本目录自我看看有哪些资料

        2.教师带领学生熟悉教材。

        (五)数学常规要求：

        1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响立刻进教室，按教师要求齐背乘法口诀。

        2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

        3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。

        4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。

        5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。

        全课小结，提出期望。

        同学们，新的学期开启新的期望，期望大家端正自我的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信必须能让自我的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

        学校开学第一课班会教案篇2

        目的：

        1、带领孩子熟悉学校环境，教育孩子爱校、尊师，激发其成为小学生的自豪感。

        2、进行坐、立、行、路队等训练，帮忙孩子尽快适应小学生活。

        3、初步排好座次，为第二周走向正常教学作好铺垫。

        活动资料及过程：

        一、爱校教育

        1、教师祝贺小朋友成为一名光荣的小学生。

        2、班主任作简单的自我介绍。

        二、常规训练：

        从此刻起，你们可是一年级的小学生了，你们明白一年级学生该怎样做吗?让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。

        1、训练坐姿

        我们先来看看我们学校的哥哥姐姐们上课是怎样坐的(播放照片)。

        教师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着教师或黑板。

        教师示范。

        此刻教师要与大家一齐念一个神奇的咒语，教师说：123，你们说：快坐好!我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗?我们来练习一下。教师与学生配合练习口令。此刻教师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得的小朋友，由副班主任教师发给孩子贴纸，作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。

        2、听课、发言常规训练

        从今日开始，你们就是小学生了，上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。

        如果教师说话了，你们就要看着教师，认真听教师在说什么。如果你们也在说话，教师的话就听不见了。

        此刻我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。(班主任发贴纸奖励做得好的小朋友)如果教师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。

        你如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得教师同意后再发言。

        训练发言(师示范)：立起右手，经教师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。教师提问，指名学生回答，巩固训练，发贴纸。

        3、课前准备和下课时的常规训练

        小朋友们学会了正确的坐姿，学会了眼睛看着教师认真地听，还学会了先举手再大方地发言。真棒!

        此刻，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢?教师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话。照教师的样貌，把书和文具盒放在课桌的左上角。教师又要说咒语了，教师轻轻地说：头往左边偏。

        小朋友们接：闭上小眼睛。训练口令。训练动作。指名做得的当小值日生。

        班主任对小值日生做培训，班主任说：上课，值日生：起立，全体起立，起立的要求与发言站立的要求一样，师行弯腰礼：同学们好!生行弯腰礼：教师好!要求问好声整齐、响亮。值日生：坐下。全体速度坐下，注意动作要轻。表扬坐下便坐姿端正的孩子。练习两次。

        4、训练路队，带领孩子参观学校。

        你们看，哥哥姐姐们的队伍排得多整齐啊。

        要求：排队要安静，快速。排队、走队的时候要有精神，眼睛望着前一个人的后脑勺，不要东张西望，更不能说话。

        师示范

        在教室的过道内排队(从矮到高)，发放排队序号牌，记住自我的位置。

        训练走队，要求：眼睛望着前一个人的后脑勺，不要东张西望，更不能说话。上楼梯时，轻步靠右行走，眼能够看脚下。边练习，边带学生参观学校(重点是：水房、操场、厕所、饮水机)，强调：在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。

        5、回教室安排座次。

        回自我刚才的座位上休息片刻。背上自我的小书包，安静迅速地在过道里按刚才的队型站好。男孩女孩先后站好，先女孩，再男孩。

        按照从矮到高的原则，迅速安排好座位。

        6、下课训练。

        师：同学们学得真好，此刻要下课了，我们应当怎样做呢?

        下课训练：如果教师说下课了，我们应当怎样做呢?教师说：准备下课。

        一来，学生说：轻轻收，小朋友收好本节课用到的学习用品。

        二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品。

        起立，教师喊口令：起立，师行礼：多谢小朋友们!小朋友们再见!生行礼：多谢教师!教师再见!师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下头，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。

        三、放学。

        注意路队的纪律。

        学校开学第一课班会教案篇3

        主题背景

        西班牙的塞万提斯说过：“对未来的目标愈高，志向就愈可贵”。作为即将步入成人的学生，是否认真思考过自我的未来?是否对未来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一齐畅谈未来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。

        教育目的

        引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。让学生了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。明确当前自身认识的局限性和行为的消极性，初步构成学生追求人生价值的意识，经过融入建平文化建设的途径践行自我规划。

        活动重点

        学生对高考的理性思考。明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。

        活动流程

        主持人：同学们，教师们，大家好!时值岁末，我们也来到了高二第一学期的新声!在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个清晰的蓝图?对未来的人生有所设计呢?今日就让我们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课。

        1、小品(主角扮演)

        预期目标：经过观看小品引发同学们的思考，引入班会主题。

        活动载体：以19世纪中叶为时光背景，很多欧洲人士前往美国淘金为社会背景，以三个身份不一样、对自我的人生规划也不一样的人，在美国淘金时期奋斗50年后，成为三个不一样领域的成功者为故事主要资料的小品。

        方法与手段：经过观看小品，倾听其他同学在观看后的思索和感想，引发同学们自我对人生的规划的思考。

        继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会资料，思考自我的未来，对自我未来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的重要意义和内涵。

        备注：表演前期必须做好充分准备，尤其在小品资料和表演形式上。因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响，所以我们应当做到小品资料不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时坚持仪态端庄有理，落落大方。

        2、主题引入

        方法与手段：

        1)提问同学：有没有规划过你未来的人生?(不须回答，请学生进行短暂思考)

        2)提问同学：如何才能实现你的人生目标?

        3)让同学们进行短暂讨论，继而由主持人引导到班会主题：人生规划。

        4)由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性，并加以举例说明。(爱因斯坦，周恩来)

        预期目标：让同学们明白制定人生规划的不可或缺性和不可代替性。

        3、与名人对话

        预期目标：让同学们了解要对未来有怎样的目标，怎样的目标才是适宜自我的;如何规划自我的人生来实现目标。

        l部分一：未来目标的定位

        实现方法：

        1)主持人举例并加以视频播放(感动中国十大人物中的其中几个事例)

        2)分组讨论：

        主持人：经过以上的介绍和你自我的理解，你认为对未来的目标应当是怎样定位的?提升人生生命价值。

        过程：学生分为10组，每组讨论3个关键词。当场上交、板书，并由主持人分类总结。

        (结合建平五大育人目标“自立精神”“科学态度”)

        备注：目标的层次可分为以下几点：

        A、对自我有益，对团体、社会、国家有害。

        B、对自我有益，对团体、社会、国家无影响。

        C、对自我有益，对团体、社会、国家有益。

        l部分二：影响人生规划的基本品质

        回顾上述故事，再次经过小组讨论，提炼出最为主要的关键词(实现人生规划的基本品质要素)，得出结论：这些在一个人的设计未来的过程中是不可缺失的。(如：诚信、坚定、无私等)

        l部分三：如何实现未来目标(人生规划)

        1)在明确目标的基础上，回顾自我此刻状况、对照将来需要和应当做的准备工作，结合以上几点因素，选择最优的目标实现路线，列出自我的人生规划。

        2)明确在现实中应对各种可能需要改变自我的规划来实现未来目标(事例：鲁迅)

        4、身边的实例

        方法与手段：班主任教师讲话

        预期目标：从身边的实例入手，让同学们有明确的概念，弘扬高尚人生目标，抵制低俗人生取向，从此刻做起，实践未来的认识规划。

        5、总结

        由主持人阐述：

        自我需要制定目标&按自我的情景制定目标，不是没有目标就不能够活，只是没有目标会活得很累!因为目标是动力，没有动力的人不会简便!应对自我的人生，我们要自我把握自我的未来，切合自我的实际来眺望未来。

        学校开学第一课班会教案篇4

        经过了一个平安、愉快的暑假，恭喜大家顺利升学，进入充满知识的海洋。我们满怀着新的希望迎来了新学期的第一天，我们带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往走到了一起。今天是开学的第一次安全教育课，根据学校的工作安排，围绕“安全”这个主题，给大家上一堂安全教育课。

        “关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全生活的宗旨。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年，也是全社会共同的期望。下面，我与同学们一起交流需要注意的安全方面几个问题。

        一、交通安全

        1.要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿马路时要做到“一停、二靠、三通过”。2.十二周岁以下的学生不准骑自行车，放学后不在马路上玩耍逗留。3.严禁乘坐超员车辆、非法营运车辆和农用车辆。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，下车后不要从车前车后横过马路。4.注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在马路上乱穿，不要在马路中间行走，要走马路两旁，还要注意来往车辆。

        二、校园安全

        同学们要遵守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体规定有：

        1.禁止携带管制刀具、危险玩具和能伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。2.禁止携带火种进入校园。如打火机，鞭炮等。3. 禁止攀爬校墙和树木以及危险物。4.与同学和睦相处，不能因小事而引发矛盾。

        三、食品卫生安全

        现在是秋季，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。

        1.讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要勤洗、常晒。2.加强体育锻炼，按时做好“两操”，增强身体免疫能力。3.购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。还要养成勤俭节约的好习惯。4.要讲究环境卫生，不随地吐痰，不随地扔包装袋、废纸等杂物。负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。

        四、用电安全

        1.不能接近、触摸电源和电器。2.不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。3.发现损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告家长及老师，请电工检修，切勿乱动。4.同学们不得在变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器，不得乱动电气设备。

        五、课间活动安全

        1.禁止在校园、教室追逐、打闹、嬉戏和做危险游戏。2.不摸、不动教室电视、电脑及校内各种开关。3.在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。4.下午放学后，禁止在学校和路上逗留。

        六、居家安全

        在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候。

        1.活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。2.不到水渠、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。3.出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。4.在家不要自己随意使用一些家用电器。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。5.不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

        七、预防溺水

        严禁学生私自下河、下沟、下塘洗澡。严禁学生私自在河边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

        同学们： 一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着安全第一。最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步!

        学校开学第一课班会教案篇5

        一、班会目的：

        1)初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应当以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。最终以自我满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。

        2)新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入团体等方面都要严格要求自我，把握新的起点，开始新的提高!

        二、班会准备

        1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。

        2)班委会与全班同学一齐讨论完善班级管理制度——《自拟班规》。

        3)班委会代表发言，学生代表发言，学生自由发言。

        三、班会活动过程：

        班主任：

        今日我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最终一个学年，在这个新学期里，每个同学必须都有自我的计划和奋斗目标。

        同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢

        请班委会代表发言，学生代表做准备。

        3、班委代表发言

        作为班委会的一员，我要严格要求自我，处处做表率。升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不梦想。在这初中生活的最终一个学年，我必须努力学习，以优异的成绩升入高中深造。

        此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大团体里，珍惜我们之间的友谊。对自我的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。

        班主任：

        多谢班委会代表精彩的发言，下头请学生代表发言。

        4、学生代表发言

        来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。原先，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给教师看罢了，对于课堂四十分钟，心境好便听一点，心境不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定，喜欢的教师所教科目成绩优异，然而不喜欢的教师所教科目成绩却十分差。此刻是初中生活的最终一个学年，我感到了压力，有压力才有动力，我必须努力拼搏，为进入高中做好准备。另外尊敬师长，团结同学，进取参加各种活动。

        班主任：

        你们有什么好的学习方法、经验，班规有什么需要完善的地方，请讨论一下。

        5、合作探究——学习方法、经验教训交流、完善班规。

        6、学生讨论、自由发言：放飞梦想，展望未来，实现自我的人生目标

        学生代表发言，畅谈梦想。

        7、班长带头宣誓：

        让我们展望未来，迎接明天!让我们运筹帷幄，把握未来!

        8、班主任总结：

        本次班会课开展得十分成功，各位同学都勇于发言，说出了自我的心声，同学们新学期的打算也很好，

        我期望同学们要行动起来，用的双手掌握自我的命运，用自我的行动来实现自我的梦想。

        重点要做到以下几点：

        1)我期望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从规矩始，注重行为习惯的养成;

        2)我期望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法，培养自我严谨治学、脚踏实地的学风，在初中生活的最终一个学年，画一个圆满的句号。

        3)我期望大家做一个诚实、热情、大度并且关心团体的人。培养自我多方面的本事，参与团体活动，发展自我特长，展示自我的才华。

        我们都是新时代的中学生，就要说到做到，在初中生活的最终一个学年，处处严格要求自我，最终以优异的成绩向社会回报，向学校回报，向家长回报。

        学校开学第一课班会教案篇6

        一、活动目的：激发同学们追求梦想，认清自我的努力方向，找到学习的动力，同时营造进取向上的学习氛围。

        二、活动对象：班级所有同学

        三、活动形式：心理测试、讨论、歌曲

        四、活动时间：

        五、活动地点：二五班教室

        六、活动流程：

        1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关资料。

        主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，那里都说到了梦，就是梦想，下头进入我们今日的主题班会——梦想在新学期绽放!

        2、提问：大家的梦想是什么梦想是什么

        (1)主持人：大家有没有梦想初一的新征程中你们的梦想是什么呢下头大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。

        (2)同学讨论

        (3)叫同学上台交流分享

        3、介绍个人梦想的内涵

        (1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人梦想包括哪些内涵呢在那里跟大家简单说说。

        (2)个人梦想的发展包括生活梦想、个人道德梦想、职业梦想和人生梦想四个方面。生活梦想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。

        个人道德梦想是指对自我未来道德面貌的想象。职业梦想是指对自我未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生梦想是基于对人生价值的理解而对自我未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。

        4、学生介绍自我的梦想，如何实现

        (1)同学讨论

        (2)叫同学上台交流分享

        5、我们此刻应当怎样做同学上台交流分享

        6、辅导员总结。

        学校开学第一课班会教案篇7

        活动目标：

        1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。

        2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。

        3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。

        活动准备：

        1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。

        2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。

        3、一个学生准备分享奥运健儿的故事

        活动过程：

        上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。

        现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。

        活动一：我的充实生活

        1、展示优秀的暑假作业。

        2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。

        3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。

        4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。

        活动二：有股拼搏劲儿

        这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。

        1、播放激动人心的奥运视频。

        2、一个学生讲讲奥运健儿的故事

        3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。

        在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。

        活动三：我的新学期目标

        1、学生写下自己的新学期目标

        2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)

        3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!

       

开学第一课班会内容大学生

        2021春季开学第一课主题班会的教案5篇

        新学期新开始，每个学期开学初都会有一个开学第一课的主题班会。如何才能把这个主题班会办得更加成功呢?那就需要提前准备好开学第一课主题班会的教案了。我在这里给大家带来2021春季开学第一课主题班会的教案5篇，希望大家喜欢!

2021春季开学第一课主题班会的教案1

        一、班会目标：

        观看《开学第一课》，培养学生感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。

        二、班会准备：《开学第一课》的视频录像。

        三、班会过程：

        1、组织学生观看2011年《开学第一课》的录像。

        2、节目内容：

        《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起，教育部就和中央电视台密切合作，于每年新学年开学之际推出《开学第一课》节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容，有利于增进教育的…

        《开学第一课》9月1日再次“开讲”，并首次将“父母”的角色引入孩子们的开学课堂。“童话大王”郑渊洁、青年歌手容祖儿、黑豹乐队塬主唱秦勇…

        2014年第七届《开学第一课》，以“父母教会我”为主题。主讲老师们结合自身的体会向孩子们进行了教育。郑渊洁说，他对父母的孝顺会被自己的儿子看到，他怎么对父母，下一辈人也会同样对待他。有次他带儿子去买了一个平面电视，直接运到孩子爷爷奶奶家;容祖儿说，小时候她不喜欢洋娃娃，喜欢下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上狼狈的样子，觉得很爽。但是妈妈告诉她说，要考虑别人的感受;秦勇努力当好大珍珠的父亲并不容易，仅系鞋带这个简单的工作，就需要比别的孩子多几千倍的时间。秦勇教大珍珠英语单词we，教了3个小时还是学不会;张老师是辽宁沈阳人，一手创办了北京盛基艺术学校。2008年汶川地震后，他作为志愿者7次进入藏区，从四川等地接来81名藏族孤儿，在北京接受职业教育…

        四、组织讨论观看心得。

        五、活动效果：同学们的兴趣都较高，看得很认真、意犹未尽。

        六、活动反思：通过这一节主题班会课，同学们感知到了幸福、也懂得了人要学会创造幸福。开学第一课的主题是“父母教会我”。父母是孩子人生最初的榜样，他们言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢…

2021春季开学第一课主题班会的教案2

        教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。

        教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

        教学时间：一课时

        教学过程：

        一、常规教育

        1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

        2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

        3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

        4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

        5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

        6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

        7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

        8、集合整队：快、静、齐。

        9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

        10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

        二、安全教育

        1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

        2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

        3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

        三、卫生习惯：

        1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

        2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

        “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

        “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

        “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

        四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

2021春季开学第一课主题班会的教案3

        活动目标：

        1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。

        2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。

        3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。

        活动准备：

        1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。

        2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。

        3、一个学生准备分享奥运健儿的故事

        活动过程：

        上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。

        现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。

        活动一：我的充实生活

        1、展示优秀的暑假作业。

        2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。

        3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。

        4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。

        活动二：有股拼搏劲儿

        这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。

        1、播放激动人心的奥运视频。

        2、一个学生讲讲奥运健儿的故事

        3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。

        活动三：我的新学期目标

        1、学生写下自己的新学期目标

        2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)

        3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!

2021春季开学第一课主题班会的教案4

        一、 播放视频

        《父母教会我》 孝敬父母部分

        主持人：孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母 ，感受父母崇高、无私和伟大的爱。母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!

        二、故事分享

        主持人：请同学分享有关父母关心爱护儿女的真实故事。

        张汉阳：六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!

        李琳琳：年轻母亲舍身救儿： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

        主持人：从上面的故事里你看到了什么?

        2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你兴的一件事

        三、情景讨论

        《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

        主持人： 请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母?

        让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法

        卞梦雨：了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)

        张琳：尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

        张岳松：生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

        候欣怡：帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

        杨昱：有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)

        四、巧解误区

        ①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)

        ②小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”(缺少沟通)

        ③在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?(孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要)

        ④一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上的生活!妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。

        五、班主任总结：

        孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理，通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间!

2021春季开学第一课主题班会的教案5

        作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

        关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做：

        安全无小事，必须放在首要地位。因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：

        校园安全：

        1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。

        2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

        3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

        4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

        校外安全：

        1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

        2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

        3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

        4、放学有学生坐车，孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不能拥挤。

        5、路上遇到陌生人，少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

        6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，不要出门。

        饮食安全：

        1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

        2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

        3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

        4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

        节假日安全：

        寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。

        暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

        作为班主任的日常管理安全：

        1、和家长及时沟通。

        2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

        3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

        4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

        5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

扬奥运精神 展青春风采 建和谐校园主题班会的主持词

        开学第一课班会内容大学生

       　开学第一课班会内容大学生，班会，是班主任根据学校的工作要求，对学生开展工作的有效形式，主题班会有利于提高学生的认知能力，也是学生自我教育的方式。以下是关于开学第一课班会内容大学生内容分享。

开学第一课班会内容大学生1

教学目标：

       　1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力，学校是我家，人人要爱护，

       　大学生开学第一课主题班会教案3篇。

       　2、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。

       　3、掌握安全知识，安全责任重于泰山，树立“安全第一”的意识。

       　4、处处有礼仪，争做一名文明学生。

       　教学重点：

       　掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

教学过程：

一、导入

       　同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师要和同学们共同探讨一些问题。

二、爱护校园，从我做起

       　1、你觉得我们的校园美丽吗?说说美在哪里?(学生畅所欲言)

       　2、优美的环境，让我们学习进步，身心愉悦，这些美丽的环境是谁为大家创造的呢?

       　3、校园里你发现了哪些与环境不和谐的现象?

       　4、师总结：我们不仅要爱护我们的校园，保护我们的成长环境，还要注意个人卫生习惯的养成。正所谓“细节决定成败”。我们做任何事都不能以“差不多”为标准，绝不能让狭隘的眼光挡住我们前进的脚步。维护校园环境是一件平常的事情，只要我们端正态度，把简单的事情做好，平凡中也能体现他的伟大!爱护我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为规范。

       　具体做到：不攀折花草树木，不随意吐痰，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，语言要文明，举止要大方，要学会使用文明用语。在教室内不能大声喧哗，不能影响他人的学习。要在校园内制止不文明的行为。只要我们从身边的点点滴滴小事做起，保护和爱护校园就不是一句空话，这是我们每一位同学的义务和责任，让我们从现在做起吧!让我们心灵的净土在希望中放飞!那么美丽的校园一定会因我们的文明春风长驻，永葆青春!

       

三、处处有礼仪，争做文明学生

       　(一)什么是礼仪?学生应该遵守哪些礼仪规范?(学生小组讨论后班内汇报)

       　(二)老师小结学生礼仪规范。

1、称谓礼仪

       　对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。

2、问候礼仪

       　向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。

3、就餐礼仪

       　吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

4、穿着礼仪

       　仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。按学校规定穿校服。

5、尊师礼仪

       　见到师长，主动问好，放学回家说再见。进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。发现老师的错处要有礼貌地指出。课堂上发言要先举手，回答问题要起立。

6、同学交往礼仪

       　同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。同学间相见要互相问候、招呼或点头。与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。

7、升旗礼仪

       　升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。唱国歌时要严肃、准确，声音要洪亮。认真听国旗下的讲话。

8、活动礼仪

       　参加集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随便说话。在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。观看演出要提前入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比赛结束后，有秩序地退场。活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体收拾处理垃圾，保护好环境卫生。

9、接待礼仪

       　有亲戚、朋友、老师、同学来访，要热情接待，主动招呼，接提亲人或朋友手中的物品等。对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。客人走时要起身道别，要送到门口。

四、安全教育

(一)校园内存在的安全隐患

       　1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

       　2、学校围墙存在的安全隐患。

       　3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

       　4、校园意外伤害的隐患。师：那我们该怎样预防呢?

(二)如何保证自身安全

1、注意课间安全

       　课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

2、校园围墙的安全

       　不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

3、交通安全

       　要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

4、讲究饮食安全

       　拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

5、每位同学还要注意心理安全。

       　在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。

6、校外安全

(1)、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。

       　不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

(2)、要学会自护自救，要提高自我防御能力。

       　学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

(3)、自我防范意识。

       　同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行。

五、学习态度

       　1、自我反思你的学习态度。2、良好的学习态度是怎么的?3、那些同学学习态度不端正?

       　最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。

开学第一课班会内容大学生2

开学第一课主题班会策划书大学生

       　秋高气爽、瓜果飘香，在这个收获的季节，我们又迎来了一个充满希望的新学期。新学期的第一节课不是数学课，不是英语课，也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面内容。

一、行为规范

       　同学们，你们听说过“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”这句话吗？这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性，因此今天我们的班会就从“讲行为规范，做文明学生”开始。

       　（一）首先进入知识问答环节。大家对《小学生日常行为规范》知道多少呢？下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。

       　1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办？

       　A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处，敬礼。C、躲一躲再说。

       　2、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？

       　A、不管它。B、捡回垃圾桶。C、别人会来扫的。

       　3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（）

       　A、交给家长。B、交给老师或警察。C、买点学习用品。

       　4、我国的国旗是

       　A五星红旗B齿轮和谷穗C人民大团结

       　5、我们值日生该怎么做才是对的

       　A、随便扫一下B、看老师不在，放学就逃回家了。C、清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。

       　6粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该

       　A吃的好、穿的好B家里富裕，可以浪费C讲节约，不浪费

       　7作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉

       　A完成学习任务B遵守学校纪律

       　8上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该

       　A随便提问、发言B举手得到老师同意，大胆发言提问

       　9“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说

       　A要做广播体操B要做眼保健操C坐、卧、站、行姿势要端正

       　10校园的整洁与美丽靠我们

       　A值日B每一个人的努力C爱护花草树木

       

       　（二）下面进入第二版块：情景分析

       　1《碰撞以后》

       　两位同学，一个站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。另一个走过身旁时，正好转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。同学们，你们觉得他们的行为正确吗？如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家听第二个情景。

       　碰撞后，先微笑地说：对不起！再微笑地说：没关系！礼貌和解。

       　2《上课纪律》一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话。一同学规劝：上课要认真听讲，不然什么都学不到。书不会读，作业也不会做了。

       　那么，我们如何做一个文明的学生呢？（学生畅所欲言，谈出自己的想法）

       　（三）下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守规范》

       　童谣《小小学生守规范》

       　小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。

       　珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。

       　班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。

       　花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒！

       　在班级这个大家庭里，我们每个人都要养成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。以前，同学们在遵守规范方面取得了很大进步，为了取得更大的进步，你愿意努力吗？

       　一二三八，一声问候（见到老师和同学问好），两个轻声（楼道、教室），三处整洁（个人、教室、环境），八个自觉文明习惯

       　行为规范检查评比项目：

       　1、注意仪容仪表：穿校服、戴红领巾，讲究个人卫生。

       　2、课间文明休息：不奔跑，不大声喧哗，不说脏话粗话、不打架，举止文明。

       　3、认真做好三操，站队时做到快、静、齐。

       　4、不吃零食，不乱丢杂物，文明饮水，保持环境整洁。

       　5、书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物。

       　6、桌凳套齐全，无破损，无污渍。

       　7、集会按时有序，保持会场安静。

       　8、不乱涂乱画，不吃口香糖、泡泡糖，放学站好路队。

二、学习

       　一个假期的成长，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算，你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢？先祝同学们好好学习、天天向上。下面送给大家四句话：

       　第一句话是：新的学期要一切从头来。不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。在新的'学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。

       　第二句话是：要培养习惯，学会做人。欲成才，先成人。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才。

       　因此，我们要以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和学校规定的行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。

       　第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要积极主动地去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反。所以，希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。

       　另外，在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧地学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。

       　第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种.种困难，做一个克服困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。

       　尤其是六年级毕业班的同学，你们将要面临人生中的第一次挑战，希望你们能发扬拼搏精神，做自己学习的主人，做自己命运的主人。

三、安全

       　这是我们常挂在嘴边的问题。在这里再强调以下几点。

       　1、有事必须请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回家。

       　2、上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。

       　3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。

       　4、遵守交通规则，听从_指挥，不抢道、不争行，不在公路两旁玩耍，不爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。

       　5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，远离溺水安全隐患。不私自燃放_，不玩火，严禁将火种、管制器械、危险玩具、手机、不健康书籍带进校园。恶劣天气尽量不外出，如果外出一定要注意安全。雷雨时关好门窗、关闭电源，不在大树高墙下，不接近高压线，以防触电。

       　6、注意饮食卫生。不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。上下学途中不买零食。

       　7、讲究个人及环境卫生，不乱扔杂物，不随地吐痰。及时参加体育锻炼，预防各类流行病和传染病。如遇生病，应及时就医，遵医嘱服药。

       　8、时刻要有防盗、防丢意识。教室的门窗应及时关好锁好，不把贵重物品带到学校。

       　9、同学之间和谐相处，严禁以大欺小，严禁打人、骂人、敲诈_他人，严禁玩耍危险玩具，更不允许用来恐吓他人。谨慎交友，不拉帮结伙，不参与非法活动，发生矛盾纠纷要及时向老师汇报，严禁激化矛盾。

       　10、不与校外不轨人员交往，不进歌舞厅、游戏厅、网吧等不适合学生的场所。

开学第一课班会内容大学生3

       　开学第一课主题班会策划书大学生（二）

一、活动目标

       　1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。

       　2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。

       　3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。

二、活动准备

       　1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。

       　2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。

       　3、一个学生准备分享奥运健儿的故事

三、活动过程

       　上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊！看！（举例几个小朋友）真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步！暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实；全班71滴水滴互相帮助；在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。

       　现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。

活动一：我的充实生活

       　1、展示优秀的暑假作业。

       　2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。

       　3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。

       　4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。

活动二：有股拼搏劲儿

       　这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。

       　1、播放激动人心的奥运视频。

       　2、一个学生讲讲奥运健儿的故事

       　3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步；和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。

活动三：我的新学期目标

       　1、学生写下自己的新学期目标

       　2、大声说出自己的目标（想说的就站起来说）

       　3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧！

       　开学第一课主题班会策划书大学生（三）

环节一：走进秋天

       　诗朗诵《秋词》，感受秋天的气息

环节二：欢乐秋天

       　1、女生独唱：stayhereforever

       　2、现场书法表演

       　3、合唱：《和你一样》（原唱李宇春）

       　4、游戏（考验信任的团队游戏）

       　这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识。

       

环节三：秋天里回望

       　1、重温“六心阁”班级文化。

       　以抢答和抽答的方式，让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。

       　2、回望过去。

       　由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。

环节四：畅想秋天

       　1、秋天里的愿望

       　主持人给每个同学2~3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。

       　2、秋天里的故事

       　邀请曾经的学生，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着希望，努力前行。（这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个学生明天来学校看我）

环节五：秋天里的誓言

       　要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。

       　开学第一课主题班会策划书大学生（四）

教学目标：

       　1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

       　2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

       　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

       　教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、导入

       　师：假期结束了，小朋友们都长大了一岁！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗？那应该怎样做呢？

       　根据孩子们的发言板书：

       　爱护公物；讲究卫生；爱惜粮食；排队时要做到快、静、齐；

       　注意安全

二、安全教育

       　师：现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。

       　（一）校内安全。

       　1.在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。

       　2.安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

       　3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

       　（二）校外安全。

       　1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。2.不带危险物品（如打火机、小刀……）到校。

三、总结

       　同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

有关爱国的主题班会

       同学们！现代奥林匹克运动是一项国际性的社会运动，它不仅是人类社会体育运动史上规模最大的体育活动，对世界体育的发展起着举足轻重的作用，也是人类史上一个宏大的社会文化现象。它已成为人类社会和平、友谊和进步的象征，“更快、更高、更强”的奥林匹克格言，已成为人类战胜自我，不断进取的精神力量。明年夏季第二十九届奥运会将在我国北京举办，作为青年学生我们应该以实际行动“迎奥运、讲文明、树新风”，首先我们必须对奥运会的知识要有所了解。 3.主持人提出问题，由各小组（或小队）派代表回答。 △第一小组（或第一小队）若干名同学代表回答。 （1）奥运会分为古代奥运会和现代奥运会，请问古代奥运会发源地在哪里？经历多少年？举办了多少届？ A.古代的希腊，是古代奥运会发源地。古代奥运会从公元前776年至公元前394年，经历了1170年，共举行了293届。 （2）第一届现代奥运会在什么时间什么地点举办，至2004年共举办了多少届？由多少个国家多少个城市承办？ B.第一届现代奥运会从1896年4月6日至15日，在希腊雅典举行。来至13个国家的311名运动员参加本次奥运会。从1896年至2004年的108年间，现代奥运会共举办了28届，其中1916年第6届、1940年的第12届，1944年的第13届，因第一、二次世界大战爆发而未举行，实际成功举办的只有24届。从1896年的雅典到2004年的悉尼，世界上共有18个国家的22个城市曾承办过奥运会。 （3）中国第一位参加奥运会的运动员是谁？参加哪一届何项目在哪里举办的奥运会？ C.我国东北大学学生刘长春于1932年7月30日，参加第十届在美国洛杉矶举行的奥运会。他参加田径400米、200米及100米比赛，成为我国第一位参加奥运会的运动员。当时在洛杉矶奥运会筹备会的报告书中，刊登了一幅刘长春的全身照片，上面写着“中国4亿人的唯一代表——刘长春”。 （4）我国哪一位运动员夺得奥运会第一枚金牌？他参加哪一届奥运会，参加哪一项比赛取得何成绩？ D.我国运动员许海峰在1984年第23届洛杉矶奥运会中，他以566分的成绩夺得自选手枪慢射冠军，成为该届奥运会第一枚金牌获得者。 （5）我国在第27届和28届奥运会中各派出多少运动员，分别取得哪些突破性的成绩？ E.在第27届和28届奥运会中，我国取得了历史性的突破。第27届奥运会，我国派出310名运动员参赛，共获得金牌28枚、银牌16枚、铜牌15枚，首次进入金牌榜前三名。3人12次创8项世界记录，6人11次创11项奥运会记录。 第28届奥运会，我国派出407名运动员参赛，共获得金牌32枚、奖牌总数63枚，以优异成绩荣登奖榜第二名。 4.主持人：同学们认识了奥运会的基本知识，从我国在奥运会中取得的突破性的成绩，可以看出我国体育事业在国际上的突出地位，看出了我国人民整体素质在不断提高。 我国是奥运会的主办国，具备哪十个方面的条件？ 一社会政治稳定；二体育场馆及设施齐备；三国家开放并实现现代化；四经济有保证；五具有便利的城市交通及先进的通讯信息设施；六安全有保证；七有文化艺术成就；八城市的环境和绿化良好；九有举办大型国际比赛的经验；十对国际赞助商有吸引力。 △提出问题，由第二组（小队）若干位同学代表回答。 （1）我国是“文明古国”，素有“礼仪之邦”美称。文明是做人的一种美德，在迎奥运讲文明中我们应该怎样实行？ A.文明礼貌要求是人们共同遵守的一种行为规范，通常是指个人在言语、行动上表现出来的谦虚和恭敬的表现。在与人交往时，要热情有礼貌，讲普通话，并能主动使用好礼貌用语。 （2）文明礼貌用语有哪些？ B.有“请、您、谢谢、对不起、请原谅、没关系、不要紧、别客气、您早、您好、再见、晚安”等等。 （3）讲文明具体应该怎么做？ A.当自己要表示谦虚，对别人表示尊敬时，可使用尊称“您”；对长辈、老人也可以称“老伯伯”、“老太太”，不能称“老头子”、“老太婆”。 B.当你要求别人帮助，应使用商量的、表示客气的词语，如“请”、“谢谢”等，不能用强制的、命令的口气或直呼“喂”、“哎”等。 C.当别人帮助了自己，方便了自己或自己增添了别人的麻烦时，要用道谢的词语。无动于衷、置之不理、冷若冰霜是不礼貌不文明的。 D.当别人感谢您时，要说“别客气”、“没关系”；早晨或路上见面时，要问“您早”、“您好”。 E.在车、船上见到老、弱、病、残、孕妇、抱小孩者应当主动让座，置之不理或去抢座位，是不文明不礼貌的。 F.在公共场合看戏、看演出、看**、看球赛时，不要吹口哨，大声喧哗，不得迟到、中途退场，演出或比赛结束时，应起立鼓掌，表示对演出者和参赛者的感谢。 G.特别是遇到外宾时，要主动问好、致意，如果外宾主动与我们招手、询问、交谈时，要以礼相待，不要羞于见人，故意回避。与外宾交谈时，态度要自然和蔼，注意倾听对方的谈话。对外宾不围观，不尾随，在外宾面前，我们代表中国人，要有文明、热情、大方、礼让的良好形象。不能损害我们的人格、国格和民族尊严。 5.主持人：迎奥运必须讲文明、树新风。怎样讲文明大家谈了好多，树新风一定要讲文明，讲文明必定要树新风，两者相辅相承，那么我们在迎奥运中如何树新风呢？ △提出问题，请第三组和第四组（小队）若干同学代表回答。 第三组回答： A.“树新风”必须加强“八荣八耻”社会主义荣辱观的教育。 B.“树新风”必须坚持学习科学文化与加强思想修养相统一。 C.“树新风”必须坚持学习书本知识与投身社会实践相统一。 D.“树新风”必须坚持实现自身价值与服务祖国人民相统一。 第四组回答： E.“树新风”必须坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗相统一。 F.“树新风”必须弘扬和培育民族精神。 G.“树新风”必须做一个文明礼貌、道德高尚的人；一个知法懂法、守法用法的人；一个心理健康、不怕挫折的人；一个开拓进取、思想向上的人；一个热爱祖国、政治合格、堂堂正正的中国人。 6.班主任（辅导员）总结讲话： 同学们！今天“迎奥运、讲文明、树新风”主题班（团队会）开得很好，开得很成功。同学们，现代奥林匹克历经百年沧桑，奥林匹克精神已超越政治领域、意识形态、文化传统、种族肤色的差异，成为全人类崇高的精神追求。我国北京取得2008年奥运会的主办权，是中国乃至世界体育史上的一座丰碑，也是中华民族全面伟大复兴的一大盛事，让我们继续发扬奥林匹克“更快、更高、更强”的精神，为世界奥运史谱写更加辉煌的篇章。

感动无处不在主题班会

       “三讲两实践”活动

       我要做文明礼貌的好学生

       六年级三班

       让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，行奥本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。

       活动准备：

       1、学习《小学生行为规范〉

       2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌

       3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）

       4、明确主持人 ：A:郭昱宏 B:乔慧慧

       5、准备文明竞猜题

       一、开场白主持人：

       1、A：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。2008年里我们越来越近了。我们更应该明礼仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最好的我。

       2、B：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。劲松四小小学二年级三班，“做文明的我”主题班会现在开始！（掌声）

       二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！

       大家准备好了吗？（生：准备好了！）

       校园文明用语 家庭文明用语 社会中文明用语

       A:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

       （二）问答

       B:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了：

       一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。

       1、 听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）

       （课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）

       2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）

       （按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）

       3、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）

       （进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）

       4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？

       （询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）

       （请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）

       5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？

       （语气诚恳，态度温和，礼貌用语）

       （对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）

       师宣布积分，鼓励大家再接再厉。

       三、表演唱

       每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。

       （师打分，最后全班都要齐读。）

       1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

       2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

       3、小观众：假如我是小观众，看**，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

       4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

       四、宣布最后得分，送给奖品。

       班主任讲话：

       孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的 “文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

       作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？

       就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！

       五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。

       “做文明的我”主题班会现在结束。

       2009-5-29

主题班会题目

        感动无处不在主题班会

一、活动目的：

       

       　平凡的生活中充满着许多让人感动的细节。但往往我们在不断的寻求自己、发现自己和挑战自己的过程中，常常忽略去发掘身边一些琐碎却倍受感动的细节。偶尔的不经意，哪怕是一次小小的感动，也会倍感温暖，倍受鼓舞。通过这次主题班会，让学生认识了解感动中国、感动你我的人，学习吴立斌同学无私的奉献精神，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。使学生对关爱自己帮助自己的亲人、朋友或陌生人心存感激，并用实际行动来回报他们，也做一个感动别人的人。“磨砺自己的挫折、苦难、痛苦”拥有一颗感恩的心，懂得珍惜、感恩，使自己的生命充满光彩。

二、活动准备：

       　1.上网下载感动中国人物和学习吴立斌同学资料。

       　2.查找韩红演唱的感动中国歌曲

       　3.主持人写台词

三、活动过程：

       　环节一：导入

       　播放韩红演唱的“感动中国”歌曲，渲染气氛。

       　班主任：感动你我，感动中国，这世界因为有爱才转动；感动你我，感动中国，这世界因为有爱才永恒！这句经典的歌词到现在为止还环绕在我们的脑海中。2006年已经过去，可是这些伟大的人物们带给我们的感动依然留在我们的脑海中。这首歌的关键词是“感动”。除此之外，你们认为还有哪个词可以作为整首歌的关键词？

       　（同学们热烈讨论，并举手发言）

       　曾晋：老师，我认为“爱”也是这首歌的关键。

       　班主任：为什么说是“爱”？

       　曾晋：因为只要懂得爱的人，才会去感动别人。

       　班主任：你是一个懂得爱的人吗？（众生笑）

       　曾晋：（有点不好意思）应该算吧。

       　班主任：那么你是怎样爱你身边的人呢？包括你的父母、朋友。曾晋：关心他们。在他们有困难的时候伸出援助之手。

       　王迪：我认为“纯净”、“透明”也可以作为关键词。心地纯洁、透明善良的人就会去做一些使人感动的事情

       　班主任：说得非常好！（鼓掌）在座的每位同学都有一颗纯洁、透明的心，都是懂得爱的人。有人说生活就是一个感动别人和被别人感动的过程。那么生活中的你曾经感动过哪些人或者是被哪些人感动过呢？

       　学生一：刘翔在2004年雅典奥运会男子110米栏决赛中的表现至今深深感动着我。

       　学生二：有一次我生病住院了，妈妈彻夜照顾我使我很感动。

       　学生三：中国小将张丹/张昊在抛四周失误,张丹受伤后仍然坚持比赛,最终摘得了一枚弥足珍贵的银牌，这事使我很感动。

       　班主任：刚才发言的几位同学都是可爱的人，因为可爱的人是容易被感动的人。（众生笑）爱是人类最美好的语言，但愿爱都已在你们心中孕育生长，

       　也希望同学把爱的芬芳洒播到了四方。3月，有一个人的名字也感动了我们，他就是我省大学生捐献眼角膜第一人——闽江学院旅游系学生吴立斌哥哥。环节二：吴立斌同学事迹介绍及学习

       　班主任：年仅21岁的吴立斌坚强而平静地走完了自己短暂的人生之路，谈不上惊天动地，更没有豪言壮语，可就是那些细小平常的坚忍，那种在困境中不言放弃的韧性，那份乐观向上努力不懈的执著，让这个年轻人有了一种打动人心的力量。“爱心如一只小小的灯。那如豆的灯火，温暖是无处不在的。温暖了别人，也温暖了自己。”

       　“生命从来不是一种存在，而是一种延续，是一条永不停息的河流”

       　吴立斌用行动诠释自己抄录的这段文字

       　吴立斌是闽江学院05酒店管理专业学生，因视网膜脱落到福州总院治疗。1月15日下午出院后，他突然出现昏迷，再次入院接受治疗。

       　“妈妈，如果我不行了，请你们把我的眼角膜捐出去！”弥留之际，吴立斌向守候在床前的父母作了交代。父母含泪答应了他，并通过福州总院与福州市红十字会取得联系，填写了申请表。

       　22日，吴立斌病重不治。根据遗愿，他的眼角膜被捐赠给闽侯县的两名中学生。他们均出身贫困的农村家庭，因为眼疾而失明，22日下午，两人成功地接受了眼角膜移植手术，不久可重见光明。吴立斌由此成为省内第一位捐赠眼角膜的学生。

       　（用幻灯片打出吴立斌同学事迹简介，见附录）

       　班主任：看了吴立斌同学的事迹，你们认为这位普通哥哥身上什么品质值得打动你，打动所有的福建人？

       　学生一：是自强不息的精神。家境贫寒却不自卑，靠着自己的努力和奋斗赚取学费。知道父母赚钱来之不易，吴立斌学习非常认真、刻苦，读高中时总是“第一个到教室，最后一个走”，成绩在班上数一数二。想想我们，拥有富裕的生活环境，却不居安思危，只知道一味得躺在父母为我们创造的幸福生活条件上，想想都觉得惭愧。

       　学生二：他无私的奉献精神深深打动了我。吴立斌哥哥在病情的情况急转直下，弥留之际，还记得向守候在床前的父母作了交代：“妈妈，如果我不行了，请你们把我的眼角膜捐出去！一个人在弥留之迹还能想到为社会，为素昧平生的人无偿做贡献真的很难得。

       　学生三：是善良的品质。他很孝顺长辈。他爷爷早年患上哮喘病，一到深秋就怕冷立斌六七岁时就懂得给爷爷烧火取暖，端饭给爷爷吃。爷爷去世后，奶奶受到刺激下半身瘫痪。立斌一放学回家就陪奶奶说话，几年来没少端屎端尿。在乡亲们眼中，立斌懂事、勤劳、孝顺。“回来书包一放就下地帮父母干活”，“家里洗衣服、做饭、煮菜的活他都会干”我们平时回到家就是打开电视或电脑玩，妈妈在厨房里忙碌着我们的饭菜我却连问都没问。就知道到吃饭的时间了就上饭桌，吃完了接着玩。父母生病了也很少嘘寒问暖。

       　学生四：是博爱的精神。爱心在他的日常生活中随处可见。新生军训，他坚持每天抬着数十斤的水桶给同学倒水；班级宿舍调整，最重的东西总是他抢着搬。人力资源课上，同学突然肚子痛，立斌赶紧把她背到医务室进行治疗；团日活动中，班级组织去鼓山，吴同学体弱，立斌主动帮她拿东西，背她上鼓山。而在我们的平时生活中，朋友麻烦我帮他做件小事，我总是推脱要学习要看书而不愿意帮忙。认为只要搞好学习就够了却忽视了关心身边的朋友。偶尔做点小事就好象给了别人很大的恩惠似得。和吴大哥的博爱精神比起来我的思想实在是太落后了。

       　师小结：同学们，吴立斌同学是集自强、孝顺、乐于助人和大无私的奉献精神于一体的优秀大学生。从他身上我们看到了不一样的人生价值，懂得了一个平凡的人也能拥有一颗伟大的心灵。吴立斌哥哥虽然已经离开了人世，但他的事迹犹如爱的种子种在了队员们的心田，相信假以时日，这一颗颗爱的种子将会生根、发芽、开花、结果

       　环节三：

       　班主任：在这里我们认识了吴立斌这一位感动了我们的福建大学生。其实，感动中国的人物还有很多很多，他们也许生活在战乱年代，也许现在身在异国他乡，也许他身居高官，也许他是平民百姓。

       　你觉得还有哪些人物曾经或正在感动着中国？他的'什么感动了中国？

       　同学热烈讨论并积极发言。

       　班主任总结：在他们的身上老师看到了同一个字，那就是爱，他们用爱感动了中国，感动你我，感动了所有听过他们故事的人。

       　感动，是一种很美好的感情。老师也想说说老师的感动，可以吗？最让老师感动的人是是你们大家。记得，有一次你们上课纪律不好，我发了很大的火，下课的时候，你们全体站起来对我说：“老师，我们错了，对不起，您别生气”，就是这样的几句话，我当时感动得都有点说不出话，像这样的感动，你们带给了我很多很多，有可能是你的一个电话、一条短信、一个网上留言、一句关心的话语，有可能是你的一个动作，一个眼神或一件很小事情。从这些小的细节中，老师被你们深深地感动。在这里，老师想说声谢谢，谢谢你们。

       　环节四：感动班级

       　你们是一群心中充满爱的孩子。老师相信，你们不但把爱把感动给了老师，也给了你周围的同学，给了咱们整个班级。

       　下面，咱们就来说说“感动班级”的人物。（多媒体）

       　1、你觉得谁感动了班级，感动了你？你呢？（多找几个人说名字）

       　2、谁愿意站起来讲讲，让你感动的那个同学，说说他的什么感动了班级？如果你愿意，可以直接走到他的面前告诉他。

       　他还带给谁感动？感动的理由是什么？还有其他理由吗？

       　总结感动的理由：工作负责、热爱班级、卫生劳动积极、关心同学、家庭生活困难却自强不息，自信，积极向上

       　3、你一定有很多话想对让你感动的同学说，请写在心形卡片上，写完送到给他，每人有两个卡片，请把你的心里话写在上面。（3分钟）

       　4、写好后送给他。收到卡片的同学请起立。让我们把掌声送个他们。数一数自己收到了几个卡片。

       　5、请卡片最多的这两个同学到前面来。咱们对他俩进行一下采访，面对他们，你有没有什么想问的？（3个同学）（你是怎样做到的？你做了这些失去了什么？后悔吗？）

       　6、你们有没有话相对同学们说？

       　7、再次把掌声送给她们，送给所有感动班级的同学，也把掌声送给没有得到卡片的同学。

       　因为咱们每人只有两个卡片，所以没得到卡片的同学，不要气馁，这并不表示你没有感动过班级感动过别人。

       　只要你心中充满爱，只要你用心去做，相信你们都会成为感动班级的人。

四、老师结束语：

       　被别人感动是一种幸福，感动别人也是一种幸福。怎样才能做一个感动别人的人？

       　你打算怎样回报那个让你最感动的人？

       　相信每个同学心中都有了自己的想法，那行动起来吧！按照自己的想法去做，去给你周围的人带来更多地感动。让他们觉得因为有你而幸福。下一节班会课，咱们交流一下自己是怎样回报感动的。

五、活动反思：

       　《感动中国》以其强大的影响力和震撼力成为了中央电视台最有影响力的品牌节目之一。《感动中国》的年度人物或者用一己之力推动中国社会的进步和发展，诠释着一个人对这个国家、对这个社会应该担当的责任，以坚强的民族精神挺起国人的民族脊梁；或者用凡人故事解读人与人之间应该有着的情感，带给人们感人至深的心灵冲击，让我们在忙碌的生活之外留下一些空间来关照自己的精神、情感与灵魂。每年的三月初，我都组织学生观看《感动中国》的录象，每一次学生都会感动得泪流满面。学生的眼泪告诉我，把《感动中国》引入德育活动，作为建设精神家园的一种途径是行之有效的。生活就是感动别人和被别人感动的过程。教师应该引导学生发现生活中感人肺腑的事迹，让他们的心灵为之震撼，让他们在感动之中学会关爱他人。关爱如同沙漠中的一片绿洲，如同干涸中的一滴甘露，如同黑暗中的一点亮光。学会关爱不仅可以让自己的生命更加健康和完美，更能使班级成为洋溢着温馨情感的的精神家园。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”有序、持久地开展以“学会感动、学会关爱”为主题的德育活动课，其终极目标是让学生无私地奉献关爱之情，让和谐之花处处开遍，让班级成为精神家园。

       　这一次班会活动准备中，同学们都表现了相当大的热情。几个班委在老师的指导下策划了整个活动的过程。班会的主题，由抽象到具体，让同学们深刻感受到关心他人奉献社会的重要性。不足的是在活动过程中，讨论环节学生显得不够畅所欲言。相信这些不足都可以通过今后的锻炼来进一步完善。

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关于青春的主题班会 4点要求

        主题班会题目

       　1.《节约水资源》

       　2.温暖的家 培养浓厚的亲情

       　3.《虚拟与现实》 健康绿色利用网络

       　4.《尊师》

       　5.做一名合格的中学生 弘扬民族精神系列

       　6.树立健康的异往观念

       　7.男生，女生 生女生携起手来，和睦相处

       　8.理解与尊重 尊重别人

       　9.让他人生活的更好 《做有责任感的人》

       　10.中学生心理透视

       　11.合作与竞争 取长补短携手共进

       　12.感动亲情

       　13.?撒播爱的种子?

       　14.绿色奥运，绿色环保 教案 培养学生的爱国主义精神

       　15.我真行 相信自己

       　16.合理调节情绪

       　17.接纳自我-

       　18.?诚信伴我行? 在完善自我中升华

       　19.《我与我的目标的距离》

       　20.谈中学生责任 回顾历史 面对重任 肩负使命

       　21.感恩伴我成长 感恩的心

       　22.做个孝敬的好孩子

       　23.撒播友谊的种子

       　24.平安与我同行 学生安全系列 {分页}

       　25.爱我国旗 爱我中华

       　26.《谢谢您，老师》

       　27.奥运奥运中国欢迎您 ?向往奥运?

       　28.?青春与梦想? 正确指引负面心理

       　29.争当文明小天使

       　30.?安全从我做起? 警钟常鸣 防范于未然

       　31.爱在屋檐下 亲情

       　32.自我规划增强学习责任感 提高自觉学习的责任感

       　33.当自己被误会时-孩子换位思考和反思自我

       　34.想象 大胆想象，实践创造

       　35.感恩的心 感谢父母，回馈恩情

       　36.法与我们息息相关

       　37.如何正确使用零花钱

       　38.逆风飞扬直面挫折

       　39.热爱生命，保护环境)

       　40.放飞爱心

       　41.学会学习，学会做人

       　42.开启科学宝库之门

       　43.诚实守信起步 立足小事前行

       　44.?真情满人间? 升华集体荣誉感和班级凝聚力

       　45.电脑网络， 绿色上网，健康生活

       　46.飞扬的青春 因为年轻，所以梦想

       　47.为集体多做好事 我的集体，我的家

       　48.?心系祖国，情系奥运?

       　49.尊敬国旗、国徽，会唱国歌

       　50.如何当好称职的新初三学生

       　51.二十年以后 回顾过去，展望未来

       　52.《走向父母》 心理健康教育活动课

       　53.主题班会题目大全

       　54.文明奥运 奥运常识我知道

       　55.《责任伴我成长》 培养孩子负责的精神

       　56.莫让年华似水流? 珍惜青春年华

       　57.创建?平安班级?

       　58.?中华传统美德?勤学?

       　59.《奥运精神伴我成长》 奥运精神的真正内涵是什么

       　60.守纪从小事做起

       　61.中学生挫折教育

       　62.畅想北京奥运会 学习奥林匹克精神

       　63.《学会感恩 学会做人》 学会感恩 回馈父母

       　64.?廉政文化进校园? 宣传廉政知识

       　65.男女生的和谐相处

       　66.礼仪知识知多少 培养学生良好的日常行为规范

       　67.向不良行为习惯告别 我们的明天会更美好

       　68.奥运在我心中 班会教案及课堂实录

       　69.:责任感的力量

       　70.?尊重他人，传递温暖?

       　71.?钱不是长在树上的? 金钱观培养

       　72.理解与尊重?理解是相互的，尊重是彼此的

       　73.感恩?成功的第一步 初三激发动力

       　74.建立自信，争创美好未来 明天会更好

       　75.安全知识知多少

       　76.榜样与偶像 抵制诱惑，追求真善美

       　77.名字的含义 促进同学之间的感情

       　78.美在文明里 用科学与文明装饰生命

       　79.?如何适应初三的学习生活?

       　80.怎样增强记忆力 心理健康

       　81.迎奥运展风采 传承文明礼仪，弘扬奥运精神

       　82.对国家、社会负责 《做有责任感的人》

       　83.对自己负责 《做有责任感的`人》

       　84.诚信，教我做人

       　85.《向往奥运》

       　86.怎样与老师交往

       　87.?行规你我知，习惯你我晓?

       　88.以 德 律 公 德，从小事养成

       　89.预防为主，学会自救、消防教育活动

       　90.我的双休日--激励学生好好利用双休日

       　91.元旦、圣诞节班会

       　92.《我们的理想职业》 设计

       　93.我做合格小公民

       　94.做有责任感的人

       　95.从小事做起，以德律已

       　96.学会宽容，快乐生活 培养学生健全的人格

       　97.让意外伤害远离

       　98.纠正上课时的不良坐姿

       　99.真情留驻 让世界充满爱

       　100.做情绪的主人 心理健康活动班会

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主题班会怎么举行?

一、要选好主题。 主题要有明确的目的性、较强的针对性，这是我每次开班会时首先要考虑的问题。在班主任的心目中，可选择的主题实在是太多了：学校、年级开展的活动、班级存在的问题、同学们关心的事情等等，这些都是很好的素材。作为班主任，应该围绕班集体方方面面的建设有一个主题班会的蓝图规划，结合学校年级要求，每学期开多少次?什么时候开?每一次的主题是什么?要达到什么目的?规划好了，主题的选择就不会有盲目性和随意性，而计划性和针对性加强了，对开好主题班会起到决定性的作用。另外，目的不能太多，我认为每次只要一个目的，解决一个问题就已经足够，绝不能东讲一点，西讲一点，搞?大杂烩?，太多的目的只能分散学生注意力，不能达到预期效果。

        二、要充分准备。 一节班会课就象一台进行现场直播的综合性电视节目，具有较强的可预见性和不可预见性。因此从班会的开始到结束的每一个细节，在开会前都要做好周密的安排。我每次班会前一般要做好?材料?程序?课件?等三个方面的准备：主题一确定，就应该根据这个主题来准备大量的、充分的资料，这是开好班会的基础。材料越多越好，名言警句，感人事迹，哲理故事，还有与之相关的音像资料、、励志歌曲等等。这个工作建议大家平时上网多积累，建一个素材库，把自己班级的各种相片、摄像、荣誉证书等素材储备起来，做课件时就方便多了。所谓的程序，指的是主题班会的开会程序，涉及的问题主要有时间多长?谁主持会议?谁发言?内容是什么?什么时候讨论?什么时候提问题?等等。把开会的程序设计好，在操作中就不会乱。我在准备程序设计时一定要和学生们沟通商量，并一定落实好发言的的学生和内容，也可提前告知大家或先找好?托儿?，让大家有足够的时间准备。课件的准备是前面各方面准备的充分体现和实现，所以需要花费班主任大量的精力和时间，好在我们学校已经实现了班会课件的资源共享，大家可以相互参考、借用，但最好还是结合自己本班实际进行内容、，甚至程序等方面的修改或再创造。平时多浏览三个年级各班的班会课件是一个积累的好方法，既学习了别人的经验，又准备了素材。总之，?台上三分钟，台下十年功?，我们班主任在班会前多准备充足些，开会时间虽然短，但对学生的影响却非常深远。

三、要发挥学生的主体意识。 我班大多班会都是由学生参与组织、实施和主持，我只是充当幕后导演的角色。从主题选择到程序设计策划等班委会成员与班主任一起商量讨论，并互有分工：班长、团支书负责主持年级、学校布置的一些主题班会，学习委员负责学习经验交流、竞争等方面的主持，文艺特长生们负责主持班级日常学习生活、思想中一些有争议的现象和问题的讨论。各小组组长准备每次班会的发言人员和发言稿。考虑到高三的实际，我除了是总指挥外，主动承担班会课件的合成或制作。主题班会本身就是要让学生达到?自我教育?的目标，如果能让他们参与整个过程，就能达到更好的教育效果。例如在十月份月考总结班会上，我本身制作了一个?月考?课件，但是第9组同学拿U盘上台要借用班主任的笔记本电脑。原来她们利用课余时间，自己对本组的学习、纪律情况做了一个总结课件。画面、内容、效果远甚于我的总结。学生们用她们自己的眼光和思考，客观分析自己小组中成员的不足和长处，并互相鼓励，赢得了满堂喝彩，同时也教育了其他小组的同学，并用自己的才干，给全班同学留下难忘的回忆。

四、要善于抓住教育契机。 学校虽然每二周才要求一次班会，其实我们很多班主任平时开得远不止这么多，为什么?那就是班会必须抓住教育时机，在适当的时机召开主题班会，往往能取得很好的效果。例如，上学期我们班施筱雯同学上课偷吃零食被老师发现，我就罚她准备一个有关吃零食的班会，结果她自己制作了一个像模像样的课件，题目叫做《大家都来说说吃零食》，内容从什么是零食、零食的种类和营养价值、零食对女生的利与弊、零食对卫生和纪律的影响，学校、班级的相关规定等方面层层展开讨论。这次班会，既让犯错误的同学提高了认识，也让其他同学从中接受了教育，另外，我还发现了一名主持人才。后来我班有很多班会，我都交给施筱雯主持，也锻炼了她的播音主持专业能力。

五、要重过程、轻结果。 班会虽有益于班级工作的开展，但我们绝对不能急于求成，指望开一个班会就能解决所有问题，或提高所有人的认识，那是不切实际的。所以我在引导对一些有争议的问题或现象进行谈论时，不一定要下一个绝对?对?或?错?的结论。只要能触动学生对问题进行积极思考、激烈辩论就达到目的了。比如说有关?吃零食?的这个班会，学生们讨论之强烈，语言、观点、论据之风趣，实在难分高下，虽然最后?吃?和?不吃?两种观点的争论还意犹未尽，但吃零食的现象却大为减少，形成了良好的风气。

六、要做好总结。 做好总结是班主任的一项重要任务。在主题班会当中，学生的认识有时并不是一致的，有积极的，也有消极的，有时还有分歧，有些发言往往有片面性和局限性。由于学生的年龄、知识和认识水平方面的原因，他们往往只能看到事物的表面现象，而看不到本质;有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶，美丑、尚缺乏客观的标准;有些发言有明显的个人感彩，而缺乏理性的分析、判断。在这种情况下，班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨，使同学们能认识到事物的本质，认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。总结时，要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华，使学生的认识有提高，行动有准则，前进有方向。

       　另外，班会开完后，讲讲这次班会开得好在哪里，不好在哪里，还有哪些地方需要改进，找出不好的原因以及相应的对策。这样做，既是对付出努力和汗水的组织者、参与者的肯定和鼓励，也能汲取经验教训，培养、锻炼他们的能力，让班会越开越好。

七、要会后?追踪教育?、巩固成果。

       　要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节，就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行?追踪教育?。

       　一是在主题班会活动之后，要及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。二是班会做出的决定，班委会要认真监督执行，并付诸行动，从现在做起。例如，在召开了《大家都来说说吃零食》主题班会后，就要及时表扬那些严以律己、不乱扔乱丢、注意教室保洁的同学，对于差的，要批评指正，只有这样，主题班会的成果才能发挥出它的效用。

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       主题词：

       青春是永唱不完的旋律，我们是飞翔在蓝天中的鸟儿，展翅飞翔才能领略世间的美丽。

       然而却需要我们有能力，有方向，而不是盲目或漫无目的。步骤：

       1、组织开展“激扬青春、励志成才”青春励志**展播。利用活动课时间，组织播放青春励志**，进一步加强学生的理想信念教育，启发、激励学生树立正确的人生观、价值观和世界观，发扬自立自强、坚韧不屈的优秀品质。

       2、组织开展“梦想中国，书香校园”首届青春励志读书节活动。激发师生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯，让每一位学生爱读书、会读书，促进学生个性和谐发展；鼓励每一位教师率先垂范，使读书成为自身发展的需要和生活方式，从而提高自身的人文素养。

       3、组织开展“唱响青春?放飞梦想”青春励志歌曲传唱活动暨校园十大歌手比赛以及红歌拉歌活动。通过活动在全校学生中推广、传唱优秀校园歌曲、青春励志歌曲、红色经典歌曲，做到班班有歌声，校园满歌声，充分激发学生的爱国爱校热情，提高集体凝聚力，让优美的歌声伴随学生健康成长。

       4、组织开展“青春飞扬，畅想中国”五四青年教师系列活动（演讲比赛、创新发明活动、青年厨神争霸赛）。通过活动，引导广大教师继承和发扬“五四”精神，不断提升我校师资队伍的凝聚力和战斗力，积极引领我校教师与学校共命运、同发展，充分展示我校教师朝气蓬勃、奋发进取的风采。

       建议：自从首都北京在2001年7月13日申办奥运成功以来，社会各行各业在期待2008年奥运到来的同时，也在积极努力奋斗着，首都北京的面貌日新月异。作为有着五千年文明古国之称的中国将以什么样的面貌呈现在世界人民面前，作为这个文明古国的首都——北京，应该以什么样的面貌呈现？我们明确提出了“新北京，新面貌”的战略口号，全民努力建设新北京，展现北京新面貌。青年人是祖国明天的未来和希望，青年一代的面貌最能展示一个国家的面貌，首都北京青年的面貌最能代表北京的面貌。我们现在的学生，将来就是2008年北京奥运会的主人，他们将以什么样的面貌呈现在世界面前，才能传承文明古都北京的精神风貌？可是，一个不容忽视的现实是：现在许多学生只重视学习成绩，注重升学，而忽视个人思想道德修养的情况，有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。面对这样的严峻的现状，国家教育部颁发了加强青少年思想道德建设的有关文件，北京市委常委、教育工作委员会书记朱善璐，在北京市中小学德育工作会议上明确提出“求真务实，开拓创新，全面推进首都中小学德育工作”。我校领导和教师逐渐重视对学生思想道德教育。本着“求真务实”的精神，针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题，我们高一（3）班在10月21日，召开了一次名为“传承文明礼仪，弘扬奥运精神”的主题班会。

       好了，今天关于“奥运精神主题班会教案”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“奥运精神主题班会教案”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。